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核心素养下小学数学数形结合思想的融入与运用

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摘要摘要：近年来，随着我国教育的进步，数学思想是数学的灵魂，是解决数学问题的关键所在。核心素养视角下将数形结合思想与小学数学充分融合起来，对小学生发展抽象逻辑思维有重要积极作用。基于此，从核心素养视角下数形结合思想概述入手，简单介绍数形结合思想的应用原理和基本表现形式，通过系统了解，分析数形结合思想在核心素养理念广泛应用的背景下，融入小学数学教学的应用价值。

DOI ojn1r1qm4r/7242137

作者王丽君

机构地区湖南省邵阳市洞口县石江镇干木完全小学

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词核心素养小学数学数形结合思想

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）