摘要
摘要:近年来,随着教育事业的快速发展,革命传统题材课文是革命文化进校园的重要载体。该类作品的教学具有深刻的教育意义,往往备受大家关注。基于语文大单元教学的革命传统题材课文教学具有重要的作用,因此在大单元视域下,教师一要还原单元历史人文情境,引导学生开展沉浸式学习;二要链接当下的生活情境,引导学生进行深度学习;三要融合单元语文要素,开展结构化教学;四要带领学生走出课堂走向生活,开展单元实践学习;五要打破自然单元,引导学生进行“X+Y”拓展学习。
出版日期
2023年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)