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引生活之水灌美术之园——小学美术教学与生活衔接的思考

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摘要摘要：德、智、体、美、劳全面发展是新时期素质教育背景下对小学教育教学提出的新要求，因此美术课程在小学教育体系中的地位得到明显提升。为进一步增强小学美术教学质量，提升学生发现美、感悟美、鉴赏美与创造美的能力，需要构建高品质的美术课堂。基于此，在美术教学实践中教师应立足小学生学习特点做好美术教学与生活的有效衔接，进而在生活化美术教学模式下实现美育教学要求，强化学生美术素养。为此，本文将主要围绕引生活之水，灌美术之园思想，提出小学美术教学与生活衔接的策略。

DOI 3j7g29rqj1/7275129

作者郭亚轩

机构地区淄博师范高等专科学校附属中学

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词小学美术教学生活衔接

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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