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无人机“1+X”课证融通下课程思政的思考与实践

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摘要摘要：实施“1+X”证书制度是“职教20条”的重要改革部署，也是重大转型升级。在“1+X”证书制度框架下，为了更好实现课证融通教学，培养出高素质高水平复合型技术技能型无人机人才,本文强调课程思政是“1+X”课证融通教学的内在需求。本文对课证融通背景下的课程思政的重要性及意义进行了探讨，并对无人机应用技术专业的课程思政进行思考及实践。对无人机应用技术专业课证融通下课程思政教学建设具有积极的参考意义。

DOI 5joqy10n4v/7275184

作者陈志刚

机构地区天津现代职业技术学院，天津市，300350

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）