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把英语课堂的“权力”交给学生

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摘要【摘要】在小学英语课堂中，英语教师应重新确立自己和学生在课堂中的定位，由老师作为课堂的主导者，转变为课堂的辅助者，真正把学生看做课堂的主人，把权力交给学生。

DOI lj1xmnpr4v/7295392

作者邵明霞

机构地区威海经济技术开发区新港小学 264205

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词导入环节学习理解应用实践创新迁移主题意义思考权练习权话语权想象权提炼权

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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