摘要
摘要：中职学生的年龄普遍在15~18周岁之间，因其年龄相对较小，加上许多刚进入中职学校就读的学生自身基础相对薄弱，在知识掌握上存在一定困难，若教师仍然按照传统方法进行课堂教学，则不利于良好教学效果的生成。所以，将信息技术运用到中职语文课堂教学中便变得特别关键。信息技术的运用能够使语文教学活动变得更为生动、活泼，有利于引起中职学生学习知识的兴趣，同时也有利于教师将教学内容更为形象且直观地呈现给学生，从而促进中职学生掌握语文基础知识。此外，将信息技术运用于语文课堂教学符合新课改的基本要求，可以让课堂教学更为丰富多彩。那么，怎样将信息技术与中职语文教学有效契合，这是每一位中职语文教师都必须考虑的问题。就此，本文基于相关文献研读和教学实践总结对其加以探究，旨在交流与共勉。
出版日期
2023年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
