教师对待中班幼儿的攻击性行为的不同态度

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摘要 【摘要】:  儿童的攻击性行为是儿童社会性发展中一项非常重要的内容。中班幼儿各个方面发展都还没有成熟,容易发生攻击性行为。本文针对攻击性行为,采用观察法和案例研究法以中班幼儿作为研究调查的对象,研究结果表明,攻击性行为多发生在男生之间,且较常发生攻击性行为的时间是在进行区域活动时。教师采取合理有效的方式应对幼儿的攻击性行为,让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感,促进幼儿的身心健康全面发展。
出处 《教育学文摘》 2023年3期
出版日期 2023年06月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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