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新课程背景下小学英语课堂教学路径策略
新课程背景下小学英语课堂教学路径策略
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摘要
摘要:《新课程标准》以描述学生"能做什么"为主线,强调学生要能用所学的英语做事情。要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践的机会,使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流,形成语感;在教师的引导下,通过观察、发现和归纳等方式,掌握语言的规律,形成有效的学习策略,通过交流与合作发展交流与合作的能力。
DOI
ldelz10n43/7315017
作者
徐颖
机构地区
江苏省沭阳县马厂中心小学
出处
《教学与研究》
2022年20期
关键词
课程理念小学英语课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
2022年20期
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