摘要
摘要:乐享节日教育是幼儿园教育的一个重要方面,对幼儿的综合素质培养具有重要意义。本文从幼儿生活的角度出发,探讨乐享节日教育在实践中应该如何自然融入,达到教育效果的最大化。可以促进幼儿身心的健康发展,增强幼儿的文化认知和社交能力。乐享节日,就是让幼儿在玩中感受节日、体验节日,融入到幼儿的生活中。通过文献资料的整理和分析,以及实践经验的总结,探讨了幼儿节日教育的实践方法及其对幼儿园教育的影响。本文认为,乐享节日教育应该尽可能地自然融入幼儿的生活中,充分发挥孩子们的主动性和积极性,促进幼儿的全面发展。
出版日期
2023年07月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)