摘要
【摘要】目的 探讨观察意向对话技术治疗大学生抑郁情绪的疗效。方法 选择云南医药健康职业学院主动接受抑郁治疗的大学生120例,随机分为对照组及观察组各60例。对照组给予常规抑郁情绪疏导方法,观察组给予意向对话技术治疗方法,采用采取SCL-90和SDS量表评估两组大学生抑郁情绪改善的情况。 结果 干预后,观察组大学生SCL-90和SDS量表评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。 结论 采用意象对话技术对有抑郁情绪的大学生进行干预,对其抑郁情绪的改善有积极作用。
出版日期
2023年07月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)