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强化军事案例、扩充软件应用、融入竞赛元素——以“数学建模”课程为例

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摘要摘要：为了推动“数学建模”课程改革，解决教学内容与实战贴得不紧、数学软件应用偏少、课堂教学与数学建模竞赛脱节的问题，我们通过让军事案例进入课堂、扩充数学软件应用、在教学中融入竞赛元素、课程考核提交竞赛论文等方法手段，以培养学员的创新意识、团队合作精神，牵引提升教学效果，并争取在建模竞赛中获得更好成绩。

DOI 3j72lee5d1/7407253

作者刘俊

机构地区陆军工程大学军械士官学校

出处《教学与研究》 2023年9期

关键词军事案例，软件应用，竞赛元素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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