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深化改革,减负增效--初中英语教学的减负提质思考

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摘要摘要：减负增效教学符合我国当下的教学要求，有利于深化教学改革，引导学生从多方面展开教学讨论与学习。因此，广大教师应该遵从双减教学的要求，以减负增效教学作为教学目标，科学的设计多样化的教学课题，带领学生有序的展开知识学习与探究，为学生创造高质量的英语课堂教学，从而引导学生达到知识学习的目的。本文针对初中英语教学中的减负增效思考展开分析，并提出一些可参考性的应用策略。

DOI 5joyz176dv/7413484

作者潘莉莉

机构地区江苏省泰州市姜堰区城西实验学校 225500

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词初中英语减负增效教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）