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《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
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简析电工实验教学的特点和备课程序
简析电工实验教学的特点和备课程序
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摘要
《电工基础》是电气类专业的一门主干实验课程,通过本课程的学习,使学生掌握电工测量的基本技能,培养其动手能力,观察能力,分析和解决实际问题的能力,巩固、加深理论课知识,增强感性认识,培养学生严肃认真,实事求是的科学态度,理论联系实际的工作作风和辨证思维能力。由于中职学校的学生基础普遍较差,学习主动性较低,又由于在教学过程中,教师过于强调理论教学,
DOI
54y6we61d0/741376
作者
周兴
机构地区
不详
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年4期
关键词
备课程序
电工实验教学
学习主动性
《电工基础》
辨证思维能力
理论联系实际
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
吉林省教育学院学报(中学教研版)
2009年4期
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