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读写结合在初中英语教学中的实践探究

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摘要【摘要】：阅读与写作之间所存在相辅相成关系，在初中英语教学中基于“读书破万卷，下笔如有神”的思想引导学生开展读写结合的语言学习活动，不仅能够让学生更加透彻地把握学习英语语言知识的核心本质，对其英语核心素养培养与综合语用能力的发展同样具有深远意义。鉴于此，本文对在初中英语教学中如何运用读写结合策略促进学生深度学习展开探讨。

DOI 6jrgzwqyd5/7418763

作者卢青林

机构地区福建省漳平第三中学 364400

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词读写结合初中英语英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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