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“双减”政策下小学班主任管理探新

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摘要摘要：在“双减”的大环境下，要加强班级管理，减少学生的作业负担，让学生在学校里快乐地学习，就必须要加强对班级的管理，加强对学生的管理，逐步培养学生的综合素质。作为小学班主任，必须正确地引导学生，让学生参与到日常的班级管理中，使学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

DOI 6jrgzg2xd5/7422439

作者王永顺韩玫瑰

机构地区四川省凉山彝族自治州会东县第三小学，四川省凉山彝族自治州615200

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词 “双减”政策小学班主任管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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