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小学低年级学生积极心理品质培养研究

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摘要摘要：心理健康对于儿童的全面发展至关重要。随着社会的快速发展和学习压力的增加，小学低年级学生的心理健康问题日益凸显。因此，积极心理品质的培养成为当前教育领域的一个重要课题。本研究旨在探究小学低年级学生积极心理品质培养的有效方法和策略，为学校和家庭提供有益的指导，并对学生的心理健康发展做出积极贡献。

DOI 3j72q3m5d1/7425829

作者刘冰芬

机构地区广州市海珠区绿翠小学

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词小学低年级积极心理品质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）