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核心素养视域下初中语文阅读教学提质增效策略探究

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摘要摘要：随着素质教育改革的不断深化，初中语文阅读教学逐渐成为培养学生全面发展的重要方式之一。在新的教学背景下，教师需要通过创新教学方法，将核心素养融入到语文阅读教学中，从而提升教学质量和学生的学习效果。基于此，本文将从初中语文阅读教学的现状出发，深入分析与研究初中语文阅读教学如何在核心素养视域下提质增效。

DOI rj8rxl19d0/7428082

作者叶楠

机构地区沈阳虹桥中学 110038

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）