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幼儿园生活化教学活动组织研究

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摘要摘要：随着教育改革不断的推进，教学模式不断的创新，幼儿在生活化教育中不仅提高了认知水平,增长了见识,更能在实际生活中,提高劳动水平，懂得许多做人做事的道理。教师要重视幼儿的生活化教育,将课程生活化，让幼儿在多种多样的生成性活动中,建构知识体系,掌握生活技能,促进幼儿素养的全面提升。

DOI g4qmyyw9d8/7429124

作者张静

机构地区河北师范大学第一幼儿园 050000

出处《中国教师》 2023年10期

关键词幼儿园生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）