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小学语文教学中的绘本阅读策略研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨小学语文教学中的绘本阅读策略，并分析这些策略对学生阅读理解和语言发展的影响。通过对绘本阅读策略的教学设计与实施的研究，本研究旨在提供有效的教学手段，帮助教师培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。研究结果表明，绘本阅读策略的教学设计与实施可以促进学生的阅读理解和语言发展，提高他们的阅读能力和语文素养。

DOI kd2k83vxd6/7431486

作者赵佳男

机构地区苏州工业园区第三实验小学

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词小学语文教学绘本阅读阅读策略阅读理解语言发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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