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小学语文实用性文本与表达任务群的实践研究

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摘要摘要：实施“实用性阅读与交流”任务群教学，首先要理解它的内涵，确定联结性目标，继而设计学习活动，紧扣教学任务创造实用性情境，设计真实性任务，让学生在丰富多彩、充满生活气息的语言实践活动中提升自己的核心素养。基于此，对小学语文实用性文本与表达任务群的实践进行研究，以供参考。

DOI 7j6nr6lp40/7445366

作者王佳妮

机构地区北京教育学院丰台分院实验小学100055

出处《中小学教育》 2023年9期

关键词小学语文实用性任务群

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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