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师生互动教学模式在小学语文教学中的应用探究

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摘要摘要：师生互动教学模式是一种重视师生平等互动、促进学生参与、激发学生主动性的教学方式。本文通过阐述师生互动教学模式的定义和特点，探究其在小学语文教学中的应用。首先，明确学生主体地位，建立平等师生关系。其次，设置有效语文问题，创造有效沟通机会。最后，丰富师生互动形式，巩固师生互动效果。这些方法旨在激发学生的学习兴趣、提高语文水平，促进语文教学的全面发展。

DOI g4qmp2ozd8/7454600

作者邵艳华

机构地区黑龙江省黑河市第二小学164300

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词师生互动教学模式学生主体地位平等师生关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）