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“双减”政策下初中班主任班级管理策略

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摘要摘要：“双减”政策旨在减轻学生过重的课业负担和减少教师的非教学工作，为学生和教师创造更加宽松的学习和工作环境。本文先分析了双减政策给班主任的班级管理工作带来的新挑战，再提出一系列科学合理的管理策略，旨在为班主任提供有益的指导和建议，推动班级管理工作的有效开展。

DOI 54kq5o0e4k/7462509

作者祁晨辉

机构地区泾阳县泾惠学校

出处《中国教师》 2023年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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