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如何提高小学生语文阅读理解能力

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摘要【摘要】：培养阅读能力要从学生和教材的实际出发。小学语文教学往往只相信学生，以为学生什么都不懂，课文的理解全靠教师的讲解。甚至学生已弄懂了的，也是一句一句地讲。这样学生的学习兴趣就不浓了，抑制了学生积极性，学生只是听，被动地接受，阅读能力怎么能得到培养呢?

DOI zdlxq61zdl/7477088

作者申俊英

机构地区河北省大名县实验小学 056900

出处《中小学教育》 2023年9期

关键词小学语文阅读能力阅读兴趣阅读习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）