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艺术素质测评下初中音乐课程评价的实施

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摘要摘要：我国从上世纪90年代开始推行素质教育，提倡学校从德智体美劳全面发展的角度出发开展教育教学工作。发展至今，素质教育日渐成熟，并受到了广大教育工作者的重视。素质教育更注重学生素质发展，重视学生道德素养、能力、个性、身体、心理等方面的发展。

DOI lj1w3ex1dv/7479868

作者肖素华

机构地区福建省尤溪县第七中学

出处《中小学教育》 2023年9期

关键词艺术素质测评初中音乐课程评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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