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让流行音乐走进课堂--谈新课程中的音乐课教学
让流行音乐走进课堂--谈新课程中的音乐课教学
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摘要
在新课改中,教师需要更新观念,考虑到学生的兴趣和爱好,将优秀的流行音乐有机地渗透到音乐课堂上,使学生受到音乐艺术的陶冶,以触动其心灵,激发其激情,真正成为课堂的主体,适应新课程发展的要求。
DOI
7j6q79e040/749490
作者
桂国兰
机构地区
不详
出处
《南昌教育》
2009年4期
关键词
流行音乐
进课堂
音乐课教学
新课程
更新观念
音乐课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
南昌教育
2009年4期
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