让流行音乐走进课堂--谈新课程中的音乐课教学

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摘要 在新课改中,教师需要更新观念,考虑到学生的兴趣和爱好,将优秀的流行音乐有机地渗透到音乐课堂上,使学生受到音乐艺术的陶冶,以触动其心灵,激发其激情,真正成为课堂的主体,适应新课程发展的要求。
机构地区 不详
出处 《南昌教育》 2009年4期
出版日期 2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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