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优化作业设计提高小学数学作业设计的有效性

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摘要摘要：作业是对课程的延伸、对知识的巩固，是教学工作的重要组成部分。当前，素质教育深化发展，“双减”政策强力推行，于数学教学而言，教师必须要摒弃模式单一、内容重复、数量庞大的作业设计方式，将“减负增质”作为目标，将“核心素养”作为方向，实施灵活、高效的作业设计，切实发挥数学作业价值，帮助学生深度吸收知识，并形成综合素养。

DOI rdxnv1zljl/7498049

作者梁成英

机构地区广元市利州区南鹰小学

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词作业小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）