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“新工科”背景下技工院校课程思政育人模式研究

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摘要摘要：课程思政是技工院校进行教学改革的主要任务与方向，对于人才的培养、国家综合创新能力的提升，都起着举足轻重的作用。目前，在创建“新工科”的大背景下，如何把思政元素与技工院校的课程教学有机结合起来，是一个迫切需要解决的问题。技工院校要着眼于人才培养，持续强化团队建设，以显性与隐性课程协调教学为基础，构建科学的考核机制，切实提升技工院校课程思政的效果，为技工院校培养出一批高技能高素质人才，为我国社会、经济的发展做出贡献。

DOI rdxnvl2yjl/7502773

作者操龙刚

机构地区广州市金领技工学校

出处《时代教育》 2023年9期

关键词新工科技工院校课程思政育人模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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