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优秀传统文化融入小学美术教学的实践探究

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摘要摘要：传统文化一直是国家和民族发展的根本，在推动人文社会和民族不断前行。然而目前，传统文化在逐渐消亡，人们的认知也存在欠缺，美术作为具有美育功能的课程，在学生的成长和发展中始终发挥着重要作用，将优秀的传统文化融入到小学美术教学当中，既可以传承和弘扬传统文化的精神内涵，又能更好地渗透美育。文章基于小学美术教学中传统文化的应用路径进行深入分析。

DOI kd2kqn0xd6/7520886

作者黄齐

机构地区苏州工业园区星浦小学 215126

出处《中国教工》 2023年10期

关键词小学美术传统文化有效融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）