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初中地理教学中渗透生态文明教育的策略研究

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摘要摘要：生态文明教育是社会发展的全新要求，是中学生成长教育的重要组成部分。将生态文明教育融入初中地理教学活动中，能够使相关教学活动的质量得到有效提高，能让学生在初中阶段的地理知识学习更加立体化、真实化，使学生将地理知识、生态文明素养更好地应用到实际生活中，增强学生责任意识和主人翁意识，全面打造富有社会责任感和使命感的新一代青年人才。通过将国情教育、环保教育和节约教育同初中地理教学有机结合，能够使生态文明教育更好地渗透到初中地理教学中，全面提升初中地理教学的质量。

DOI ojzrx190d5/7540922

作者张建国

机构地区阿拉善左旗第五中学内蒙古阿拉善盟 750333

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词初中地理生态文明教育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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