农村初中物理实施《课程标准》的困难与对策

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摘要 2001年7月教育部颁布《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》,我市从2003年秋学期开始实施并应用苏科版教材。回顾这几年教育教学历程,广大教师逐渐转变了教育教学观念,重视科学探究在物理教学中的作用,以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习物理的兴趣,让学生学习初步的物理知识和技能的同时经历基本的科学探究过程,
机构地区 不详
出处 《当代教育研究》 2009年6期
出版日期 2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)