首页 > 《中国教师》 > 2023年10期 > 小学数学教学情境创设的有效策略

小学数学教学情境创设的有效策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:近年来，教育界对于小学数学教学的改革和创新越发重视。其中，教学情境创设作为一种有效的教学策略被广泛应用。本文旨在探讨小学数学教学情境创设的有效策略，通过分析和评估这些策略的优点和实施方式，以期提供指导和启示，提高小学数学教学效果。

DOI 54kqvpkl4k/7556357

作者张钟琪

机构地区汉源县大树镇中心小学四川雅安 625300

出处《中国教师》 2023年10期

关键词小学数学教学情境创设策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）