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多样化模式下学情调查分析

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摘要摘要：本文首先介绍了多样化成才路径的研究背景和现状，以不同生源的学情分析为基础、以培养方案为核心、以课程体系建设为重点，随之采用统计方法进行学情影响因素的研究，包括设计问卷、收集数据、选定统计方法：多因素方差分析和线性回归分析并得出结论，探索多样化生源结构下提升学情，实现分类分层分方向的复合型人才培养的策略和方法。

DOI n49lmme94y/7558311

作者金欣雪

机构地区 (上海出版印刷高等专科学校文化管理系，上海，200093)

出处《时代教育》 2023年10期

关键词多样化学情调查统计分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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