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依托绘本阅读助力幼小衔接的策略研究

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摘要摘要：幼儿园要做好入学准备工作，教师应树立科学衔接理念，以日常教育活动为依托，应用多样方式，促使幼儿多方面地做好入学准备，为之后参与小学学习

DOI 0dp75orod2/7562545

作者费叶

机构地区龙虎塘街道中心幼儿园(玲珑园区) 213000

出处《教育学文摘》 2023年11期

关键词绘本阅读幼小衔接策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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