幼儿园语言教学策略的研究与应用

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摘要 摘要:本文研究了幼儿园语言教学策略的研究与应用。通过创设情境、利用多媒体资源、角色扮演和合作学习等方式,可以有效提高幼儿的语言学习效果。本文将详细介绍这些策略的具体应用,为教师提供有效的语言教学策略,进而提高语言教学质量,也能够提高幼儿的语言表达能力,为幼儿未来的学习和发展奠定良好的基础保障。
出处 《中国教师》 2023年1期
出版日期 2023年09月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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