摘要
摘要：口语能力在小学英语教学中起着至关重要的作用。随着全球化的发展和国际交流的增加，英语口语能力成为学生综合语言能力的重要组成部分。然而，在传统的小学英语教学中，口语训练往往被忽视或者仅仅停留在简单的对话模式上。这种教学模式无法满足学生对于实际语言运用的需求，导致学生口语表达能力的薄弱。为了解决这一问题，近年来，越来越多的研究者开始关注口语能力的培养策略，这些策略旨在通过创设真实语境、提供大量口语机会、激发学生的兴趣和自信心等方式，促进学生口语能力的全面发展。本文旨在探讨小学英语教学中口语能力的培养策略，并通过实证研究验证其有效性，通过本论文的研究，希望能够为小学英语教师提供一些有益的启示和指导，促进口语能力的培养，提高学生的英语交际能力，从而更好地适应未来的国际交流需求。
出版日期
2023年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
