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科学使用微课，助推小学信息技术教学

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摘要摘要：在小学信息技术教学中，合理运用微课可以显著增强课堂教学效果。然而，尽管微课作为一种创新教学辅助手段，其在小学信息技术课程中使用也可能遇到一些挑战。作为从事小学信息技术教育的教师，需要深入剖析这些问题的产生原因，并找到解决问题的有效策略，以确保在小学信息技术课程中充分发挥微课的潜力。

DOI zdlxxeopdl/7611316

作者王育林

机构地区西宁市城北区博雅小学 810017

出处《教育学文摘》 2023年11期

关键词微课小学信息技术教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）