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高中地理教学实践策略探究

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摘要摘要：高中阶段的学生们在进行知识学习的过程中通常需要考虑到其自身存在的问题，并且进行针对性的教育教学才能够提升自身的综合学习水平。在开展教学工作的过程中尤其需要重视实践教学的方式，让学生们可以在实践中实现自身对于地理相关知识的了解深度，帮助学生们不断进行思考，基于课本实现思维的发散，在学习的过程中促进自身的思维水平提升，为学生们的未来发展创造更加良好的条件，在实践的过程中应当不断思考学生们的切实需求，力求能够帮助学生们切实提升自身的综合地理学习水平，这就需要教育工作者予以重视并做好革新。

DOI zdlxk1xqdl/7618140

作者李丽

机构地区湖南省澧县第六中学 415500

出处《中国教工》 2023年11期

关键词高中教育地理教学实践教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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