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“双减”政策背景下小学语文作业设计优化策略

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摘要摘要：近年来，在社会竞争日益激烈的形势下，教育事业发展也迎来巨大挑战，因此要不断创新教学理念。作业是语文教学的重要组成部分，可以帮助学生初探新知，作业也是教师即时检验课堂教学成效、完善课堂教学策略的主要手段，作业更是提高学生综合素养的重要途径。优化小学语文作业设计就是对语文作业进行优化创新，使其成为与“双减”政策相适应的新型作业模式。教师需要做好作业设计工作，关注教学重点，关注过程性评价，确保作业的科学性、有效性、针对性和创新性，让语文作业成为培养学生思维方法、创新精神和实践能力的助力器。

DOI 0dpel0nw42/7636193

作者崔小梅

机构地区垫江县牡丹湖小学校重庆垫江

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词 “双减”政策小学语文作业优化设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）