摘要
【摘要】目的:分析在肿瘤科临床带教实习教学中应用展开式教学法的作用效果。方法:选择2020年6月至2022年6月期间在我院肿瘤科实习的56名本科生,其中28名作为对照组应用常规教学法,另28名作为观察组应用展开式教学法。比较两组教学效果。结果:观察组实习生理论知识、专业操作技能、临床实践能力考核成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:为肿瘤科应用展开式教学法开展带教实习,可以有效提高医学生的综合素质,有利于医学生尽快适应临床工作。
出版日期
2023年10月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)