情境教学法在语文课堂中的运用

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摘要 摘要:情境教学法在语文课堂中的运用可以激发学生的学习兴趣和动力,帮助他们深入理解文章的内容和情感,同时提高学生的阅读能力和思考能力,加强学生之间的交流与合作。但在实际运用中,教师需要注意情境创设的真实性和可信度、系统性和连贯性等问题,并不断总结经验教训,完善情境教学法的运用方式方法。
作者 李媛
出处 《时代教育》 2023年14期
出版日期 2023年10月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)