摘要
摘要:目的:深入细致的分析和研究人文关怀在中医科护理带教中的应用效果。方法:选择在2021年6月到2022年11月在中医科实习的护生共计有84名,随机的分为两个组别,分别是传统组和特殊组,每组42名;传统组采用传统带教模式,特殊组运用人文关怀带教方式,对照带教结果。结果:特殊组护生的理论和实践成绩比传统组高(P<0.05);特殊组护生对教学满意度比传统组高(P<0.05)。结论:将人文关怀运用在中医科护理带教中的效果好,可进一步提升护生的理论和实践能力,促使其对教学的满意度有所提高,值得进行推广。
出版日期
2023年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)