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初中班主任工作中的柔性管理

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摘要摘要：在教学改革的时代大背景下，素质教育进入大众视野并受到广泛关注，这对班主任日常班级管理带来新的挑战。处于初中阶段的学生正值青春期，叛逆思想及厌学情绪普遍达到的顶峰，在这一时期，想要做好班级管理工作显然不那么容易，给班主任的班级管理工作带来极大的压力，而运用柔性管理推进日常管理工作，能够显著改善师生关系，促进班级内部和谐进步，从而为班主任的日常工作减轻负担。本文结合笔者实际工作中的管理经验，分析了在初中阶段班主任开展班级管理工作的必要性，并论述了初中班主任运用柔性管理做好日常工作的具体措施，希望通过本文的研究，能够为初中班主任的日常工作提供一定的建议及帮助。

DOI rdx852m1jl/7709073

作者张应辉

机构地区贵州省剑河县第四中学贵州黔东南556000

出处《中国教工》 2023年11期

关键词初中班主任柔性管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

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