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核心素养导向下小学英语大单元教学设计探索

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摘要摘要：随着教育的不断改革和深化，当前教学也在不断地进行调整和创新，英语教学也不例外。而在英语教学过程中单元教学成为教师需要探索的内容，因为单元教学的方式在提高学生核心素养方面发挥着不可小觑的作用，而且学生在单元教学模式辅助选也能够更好的发挥主观能动性，学生的课堂参与度也会因此而提升。想要在小学英语课堂中发挥单元教学的作用和价值，教师就要做好单元设计工作，要在核心素养导向下，通过单元教学培养学生的学习能力。

DOI 5jor9yx3jv/7712712

作者李会龙

机构地区内蒙古自治区通辽市科尔沁区大林镇实验学校 028018

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词小学英语核心素养大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）