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核心素养导向下小学英语大单元教学设计初探

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摘要摘要：核心素养培养已经成为教育教学的重要目标，在小学英语教学中，教师也要从英语学科的核心素养内涵出发，针对性培养学生的核心素养，让学生能够掌握英语核心知识点，并形成良好的思维品质、学习能力和文化意识，为学生适应社会、个人终身发展莫定基础。核心素养的内涵非常丰富，要促进学生的核心素养发展，教师就要做好教学设计，可以从大单元教学的视角出发做好教学规划，让核心素养培养有效落地。

DOI 7dm922pljn/7904454

作者陈忠孝

机构地区福建省南平市西芹中心小学

出处《中国教师》 2023年17期

关键词核心素养小学英语大单元教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）