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双减背景下小学语文教学改革路径探究

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摘要摘要：在“双减”政策提出以来，对于课堂教学、作业设计都提出全新要求，语文教学改革速度不断加快。语文教师要根据学科知识特点选择教学方法，探索高效率的教学路径。本文简要“双减”政策之下对于语文教学提出的全新要求，并提出教学改革的思路，以供参考。

DOI odww8ovedk/7712756

作者王丽君

机构地区甘肃省临夏州和政县西关小学 731200

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词双减小学语文教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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