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巧用联想，基础识记事半功倍

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摘要内容摘要：基础识记是中学语文教学的重头戏，只有具备丰厚的基础储备，语文素养这座大厦才能拔地而起，因此，如何让学生快速高效地拥有大量词汇是每个中学语文教师必须思考的问题。经过多年的教学实践，笔者发现应用联想的方法识记基础字词不失为一种好方法，通过偏旁联想去揣测不熟知字的意思，同部首字联想可以触类旁通，连锁反应，共字成语、同褒（贬）成语，同对象成语等等，都可以通过联想无限拓展。教学中反复实践，收到了良好的效果。

DOI 7j6l31lnj0/7728190

作者惠凤莲

机构地区安徽省泗县第二中学

出处《中小学教育》 2023年11期

关键词联想识记揣测词义丰富词汇巧记成语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

2023年11期

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