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浅谈柔性管理在初中班级管理中的应用

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摘要内容摘要：在传统的班级管理中，班主任树立威严形象，学生以“遵守”和“服从”为主。但是，这种刚性管理模式也存在一定的弊端。如，师学关系较为疏远，容易造成冲突，使得班集体的凝聚力不强。在当下的班级管理中，应该采用柔性管理方式，尊重学生意愿，合理地听取并按受学生的意见，让学生做学习、生活及管理的主人。这样，能建立良好的师生关系，学生接受班主任的教育，并规范自身行为，达到了教是为了不教的目的。真所谓“亲其师，信其道”。

DOI 2d38l95nj9/7730467

作者荣盛全

机构地区广西柳州市融水苗族自治县实验中学 545300

出处《中国教师》 2023年8期

关键词班级管理管理模式柔性管理应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）