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《中国教师》
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2020年15期
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浅谈初中班级管理中的柔性管理模式
浅谈初中班级管理中的柔性管理模式
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摘要
摘要:随着新课改的贯彻、落实与完善,对班主任的工作模式提出了新的要求。在初中班主任班级管理中,教师可以应用各种新的管理模式,以提高班级管理的效果。柔性管理模式在实践中已经得到广大班主任的认可,能够帮助班主任提升管理和教学质量,促进学生更为长远的发展。
DOI
n49p6q67jy/4835835
作者
谈益
机构地区
常州市武进区星辰实验学校
出处
《中国教师》
2020年15期
关键词
初中班级管理
柔性管理模式
措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年15期
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