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体验式教学在幼儿园区域游戏课程中的实践探究

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摘要摘要：体验式教学在幼儿园区域游戏课程中的实践探究是一项旨在改进幼儿园游戏课程教学方式的研究。幼儿园是孩子们开始接触学习的地方，对于他们的成长和发展具有重要的影响。因此，如何设计一种有效的游戏课程教学模式，激发孩子们的学习兴趣和主动性，对于提高幼儿园教学质量至关重要。

DOI pj0ywqevdy/7739775

作者陈志玲

机构地区福建省平潭富春城幼儿园 350400

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词体验式教学幼儿园区域游戏课程实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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