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浅谈小学低段数学课堂中的组织与管理

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摘要摘要：数学作为小学教育阶段的一门重要学科，在培养人的思维能力和创新能力方面发挥着不可替代的作用。而小学低段的学生具有活泼好动、自控力不强的特点，要想提高数学课堂教学效率，这就要求教师在课堂教学中具备一定的组织与管理能力。本文仅浅谈小学低段数学课堂中的组织与管理。

DOI kd2wgzg0d6/7744514

作者梁惠玲

机构地区东莞市樟木头镇实验小学广东东莞 523629

出处《时代教育》 2023年18期

关键词小学低段数学课堂组织与管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）